Presentamos Datos en Acción a autoridades educativas en reuniones interinstitucionales
Con el objetivo de dar a conocer una propuesta orientada al uso de la información estadística y geográfica en la formación de estudiantes, el 24 y 28 de abril se realizaron presentaciones del programa Datos en Acción, dirigidas a autoridades educativas.
El 24 de abril, la Coordinación Estatal Baja California y la Dirección Regional Noroeste presentaron el programa ante la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior del estado. En la sesión, se destacó que la iniciativa promueve el desarrollo de proyectos alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y su integración al Marco Curricular Común. Se enfatizaron ejes como la formación integral, el aprendizaje basado en evidencia y la pertinencia social, con participación de autoridades educativas estatales, federales y representantes del Instituto. Como resultado, se acordó definir planteles, grupos y docentes participantes, con acompañamiento técnico del Instituto y la proyección de resultados en el Encuentro Estudiantil de Estadística y Geografía para Estados y Municipios 2027.
En este sentido, el 28 de abril, la Dirección Regional Centro sostuvo una reunión con la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios, en la que presentó la estrategia de implementación de Datos en Acción con un arranque en planteles de la Ciudad de México. Se expusieron antecedentes, objetivos y acciones iniciales, subrayando el uso de datos para que el estudiantado comprenda las problemáticas de su entorno; además, se estableció impulsar la difusión del programa y sentar bases para su incorporación en el Programa Aula, Escuela y Comunidad.
Datos en Acción fortalece capacidades analíticas y fomenta el uso de evidencia en estudiantes de educación media superior. Además, su articulación con instituciones educativas amplía el alcance del Instituto en la formación de jóvenes con competencias en el manejo de información estadística y geográfica.