Datos en acción fortalece el vínculo entre la información y la educación media superior

El 27 de mayo, la Coordinación Estatal Chihuahua presentó la plataforma educativa Datos en acción ante el personal directivo, docente y supervisor del CBTis 122 y de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETi), con el propósito de impulsar el uso de información estadística y geográfica en proyectos educativos vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Durante la presentación, se destacó que esta plataforma promueve que el estudiantado analice problemáticas de su entorno mediante el uso de información oficial, fortaleciendo habilidades de investigación, reflexión y propuesta de soluciones. Asimismo, se subrayó que está alineada con el marco curricular vigente de la educación media superior.

Por otra parte, el 12 de mayo, la Coordinación Estatal Nuevo León presentó Datos en acción ante el personal de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior. En este espacio, se resaltó la importancia de fomentar competencias para el análisis de información entre la población estudiantil mediante una metodología accesible y adaptada.

En el encuentro, se compartieron ejemplos de información proveniente de diversos proyectos estadísticos del INEGI, relacionados con temas de interés para el estudiantado, lo que generó una amplia participación de las personas asistentes y abrió oportunidades de colaboración con distintas instituciones educativas.

Estas actividades fortalecen la presencia de Datos en acción en el ámbito educativo y contribuyen a que más estudiantes incorporen el uso de la información estadística y geográfica en el análisis de su realidad y en la construcción de propuestas para atender los desafíos de sus comunidades.